top of page

Тело как граница, тело как пространство

  • Maya Lisa
  • 2 мар. 2011 г.
  • 2 мин. чтения

Мастер-класс по видеоперформансу на Факультете современного танца Гуманитарного университета Екатеринбург, театр балета «Щелкунчик», Галерея УрГУ 19, 20, 25, 26, 27 ноября 2010




IMG_0078.JPG

Два weekend'а студенты Факультета современного танца посвятили поискам ответа на вопрос «Что такое видеоперформанс?» По словам Марии Пятковой, ведущей мастер-класса, в отличие от подготовленной хореографии импровизационный перформанс требует от танцора выраженного сценического присутствия (presence), готовности быстро переориентироваться (alertness), убедительности, умения креативно работать с имеющимся материалом или создавать новый. И все это на сцене. Тем не менее, импровизации можно научиться.

Суббота. Утро. Танцевальный зал. Есть «Я». Есть «Они». Начинается работа в мастерской – знакомство с пространством, опыт взаимодействия в группах. Каждое мгновение существует возможность выбора – танцевать соло или вливаться в общее действие, откликаться движению другого или же развивать свою историю. Отсутствие готового сценария вносит элемент творчества – совместного, где особенно ценится доверие, открытость, желание чувствовать партнера, улавливать ход его мысли, идти за ним или вести его за собой. Так, незаметно для всех, в атмосфере приятия и принятия «Я» и «Они» складываются в одно общее «Мы».

«На обычном уроке мы учимся двигаться соответственно определенной методике, и здесь важна оценка педагога, который может подсказать и исправить. Появляется неосознанное ожидание оценки со стороны – так или не так, верно или неверно. На импровизационном классе важна не правильность исполнения, а скорее отказ от нее – в пользу аутентичности и естественной органики движения, уход от привычного в пользу неизвестного».

Бывает, сложно смириться с фактом, что импровизационный танец существует только в момент самого представления, что называется «здесь и сейчас»: завязывается история, образуется рисунок, рождаются такие формы движения и взаимодействия, которые хочется развивать дальше, уже осознанно. Запись на видео позволяет сохранить подобный опыт и придать ему зримую форму. Движение камеры, пластичность кадра также являются хореографией, искусством зрительных образов, движущихся, сменяющих друг друга, появляющихся и исчезающих.

«Увлекаешься процессом импровизации, но танцуешь не просто для себя, а всегда помнишь о присутствии камеры, стараясь открыться зрителю, впустить камеру в пространство твоего танца» (Мария Пяткова)

В итоге наших размышлений видеоперформанс – это одновременно и процесс, и продукт творчества. А если более детально, то это:


  • ...перформанс, снятый на видео не документально, а креативно

  • ...импровизация с видео и на видео, где важен индивидуальный подход, полет фантазии, создание и поиск

  • ...искусство видеть, чувствовать и уметь передать через видео тонкости, детали движения, незаметные и незначительные на первый взгляд

  • ...возможность существования в особом пространстве, где любое наше действие может быть увидено и осмыслено особым образом

  • ...эксперимент, в котором встречаются танцовщики, хореографы, операторы и режиссеры, для создания единого творения, которым может стать танцевальный видео-коллаж, кино, спектакль и т.д.

IMG_0073.JPG

Итогом работы на мастер-классах стал импровизационный показ – мультимедийный видеоперформанс, подготовленный к открытию фотовыставки художника Виталия Пустовалова в рамках международного фестиваля современного танца «На грани» (Екатеринбург, 29 ноября – 3 декабря 2011 года). Идея перформанса – исследование геометрии пространства и тела. Тело «как граница, тело как социальное пространство».


текст: Седова Дарья, Шпак Вера – студенты 2 курса

Факультета современного танца

гуманитарного университета

_______________

Мария Пяткова начинала обучение современному танцу в Студии современного танца МГУ. Танцевала в составе групп «Вампитер» и «Группа танцующих». С 2004 года живет и работает как танцор и хореограф в Германии. Участник множества международных школ по современному танцу, импровизации и перформансу. Импровизационному перформансу обучалась у таких гуру, как David Zambrano и Shahar Dor. Как танцор работает в импро- и мультимедиальных перформансах в компаниях AnimaDance, Reset Dance Connection и в собственном перформанс-проекте psyform-project.


 
 
 

Comments


Случайная запись
Облако тэгов
Предыдущие записи
Архив событий
  • Вконтакте B App Icon
  • Facebook Классик

© 2015 «Classes Open Space».

bottom of page